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摘要 本文通过太阳、地球对月球万有引力大小的对比,采用探究式教学方法引导学生探究其运动规律,拓展思维。
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关键词 :
探究式教学;思维;万有引力
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出版日期: 2008-06-25
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基金资助: 清华大学出版社《关于合作开发大学物理资源》(编号:H03041);中国地质大学(北京)科技基金资助项目(200524)。 |
作者简介: 李庚伟(1963 ),男,副教授, 主要从事激光光谱薄膜材料的研究和物理教学工作。 |
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