针对高校创新教育的现状和社会需求,以地质工程专业科研创新训练为例提出了影响大学生科技创新能力培养的4个方面,并对目前创新培养评价体系中出现的问题提出了应对措施,强调了应具有扎实广博的基础知识,处理问题的实践技能以及坚定的人格力量。
教育部新世纪优秀人才支持计划(NCET040486) 、2005 年江苏省高等教育教学改革研究项目(270) 、江苏省高等教育协会“十一五”教育科学规划课题(js054) 、中国矿业大学教学改革与课程建设项目(200616) 资助。