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ISSN 1006-9372 CN 11-3777/G4
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2021年, 第30卷, 第2期
刊出日期：2021-06-25
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新时代高校教师政治认同及其培育路径
侯志军等
中国地质教育. 2021, 30(2): 1.
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行业特色高校高质量发展评价体系研究
葛建平等
中国地质教育. 2021, 30(2): 6.
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后疫情时代来华留学教育事业发展挑战及应对策略
殷 昊等
中国地质教育. 2021, 30(2): 10.
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科研全面支持教学 助力地学人才成长 —以中国地质大学（北京）为例
赵志丹等
中国地质教育. 2021, 30(2): 15.
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加强科研团队建设 引领地学人才培养
季荣生等
中国地质教育. 2021, 30(2): 19.
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地学人才“四位一体”产教融合育人模式探索
费明明等
中国地质教育. 2021, 30(2): 24.
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我国新时代应急管理人才培养体系的构建
盖文妹
中国地质教育. 2021, 30(2): 29.
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大学生创新创业项目对大学生学习和能力的影响研究 —以中国地质大学（北京）为例
张清如等
中国地质教育. 2021, 30(2): 33.
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新时代工科专业课程教学方式的探索与实践
于 翔等
中国地质教育. 2021, 30(2): 39.
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工程教育专业认证背景下矿业类高校地质工程专业特色课程体系建设 —以安徽理工大学为例
陈 健等
中国地质教育. 2021, 30(2): 43.
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基于研究型教学理念的课程设计及实践 —以国家级一流本科课程“土质学与土力学”为例
隋旺华等
中国地质教育. 2021, 30(2): 49.
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“土地资源学”课程思政导入方法及案例研究
吴克宁等
中国地质教育. 2021, 30(2): 53.
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新工科背景下大一新生班级互助学习模式探索
李嘉光等
中国地质教育. 2021, 30(2): 57.
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高校地理学的课程思政构建模式与实践探索
李 秦等
中国地质教育. 2021, 30(2): 61.
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游戏驱动引领高职“古生物地史学”创新教学的探索与实践
逯 娟等
中国地质教育. 2021, 30(2): 64.
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QQ群为基础的智慧树与腾讯课堂融合线上教学模式 —以“创新创业基础”课程为例
毛正君等
中国地质教育. 2021, 30(2): 69.
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疫情防控背景下本科毕业论文教学实践的分析与思考
何晓丽等
中国地质教育. 2021, 30(2): 74.
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地质工程专业秭归三峡地质实践教学改革研究 —以中南大学为例
舒 彪等
中国地质教育. 2021, 30(2): 78.
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地学野外实践课程思政教学设计与案例分析
封志兵等
中国地质教育. 2021, 30(2): 82.
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地质学实验室课程思政基地建设的探索 —以中国地质大学（北京）岩石与矿物实验室为例
陈 艳等
中国地质教育. 2021, 30(2): 87.
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油气地质类专业“三位一体”实践育人体系 的探索与实践 —以东北石油大学为例
平贵东等
中国地质教育. 2021, 30(2): 92.
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地下油气形成聚集地质过程虚拟仿真教学实验设计
唐 玄等
中国地质教育. 2021, 30(2): 96.
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海洋科学联合教学实践活动的优势与价值
王龙樟等
中国地质教育. 2021, 30(2): 100.
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虚拟地理环境实践教学方法探讨
张春晓
中国地质教育. 2021, 30(2): 103.
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虚拟现实互动技术在博物馆中的应用 —以长安大学地质博物馆为例
张宝文等
中国地质教育. 2021, 30(2): 107.
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挖掘旅游地学文化 开辟研学旅行德育新路径
张慧娟等
中国地质教育. 2021, 30(2): 111.
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