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ISSN 1006-9372 CN 11-3777/G4
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2022年, 第31卷, 第2期
刊出日期:2022-06-25
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新时代高等地质教育弘扬地质精神的价值逻辑 与实践路径
查方勇,巩昌盛,朱修萍,战雨仟
中国地质教育. 2022, 31(2): 1.
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当代自然美育在高校课程思政中的应用路径探究
高楚楚
中国地质教育. 2022, 31(2): 6.
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新时代高校内部审计存在的问题及改进措施
王凤香,王丽洁
中国地质教育. 2022, 31(2): 11.
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“五阶段模型”视域下新时期学生突发事件应急处置路径研究
贾万良,谭程巍,张久达
中国地质教育. 2022, 31(2): 15.
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以创新思维培养为目标的小班授课教学模式探索与实践
姜福杰,宋泽章,柳广弟,陈冬霞,孙明亮
中国地质教育. 2022, 31(2): 19.
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课外学术活动视域下提升研究生创新能力的实践探究 ——以自由学术报告会为例
陈冬霞1,庞雄奇1,常小飞1,陈君青1,姜振学2
中国地质教育. 2022, 31(2): 22.
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研究导向型教学改革的困境、关键路径与课程实践
赵华甫,吴克宁,冯 喆,张 琢,付 薇,黄 勤
中国地质教育. 2022, 31(2): 26.
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专业课中渗透美学教育的探讨与实践 ——以“地质与地貌学”课程为例
范海荣,吴素霞,陈丽娜,谢新宇,靳常敏,崔 悦
中国地质教育. 2022, 31(2): 32.
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“显微构造地质学”课程建设与发展
徐海军,彭松柏,王永锋,徐先兵,章军锋
中国地质教育. 2022, 31(2): 36.
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中国诗词元素在“岩体力学”教学中的应用研究
曹 函,戴前伟,张绍和,刘磊磊,刘 飚,孙平贺
中国地质教育. 2022, 31(2): 44.
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一流学科建设下的“岩土工程测试技术”课程教学模式探讨 ——以江西理工大学为例
黄 震,赵 奎,钟 文,龚 囱,曾 鹏
中国地质教育. 2022, 31(2): 48.
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“地球物理场论”课程思政体系与教学探索
谭茂金,金 胜,彭 淼,景建恩
中国地质教育. 2022, 31(2): 52.
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“水文地质学基础”课程思政的实施路径和策略探析
汪丙国,梁 杏,孙蓉琳,郭会荣,罗明明
中国地质教育. 2022, 31(2): 57.
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基于数值模拟的“水文地质学基础”地下水流专题 可视化教学探讨
马 雷,钱家忠,邓亚平,骆乾坤
中国地质教育. 2022, 31(2): 62.
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“油气田地下地质学”的建构主义教学方法
孟繁莉,衣 健,孟庆涛,边伟华,柳 蓉
中国地质教育. 2022, 31(2): 68.
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全课程育人背景下“地球物理勘探”课程思政实践
于 平
中国地质教育. 2022, 31(2): 71.
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基于学生侧的“遥感地质学”课程考试方式改革
周 萍
中国地质教育. 2022, 31(2): 74.
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核心素养视域下地理学教学改革知识图谱分析
杨桂芳,于 皓
中国地质教育. 2022, 31(2): 79.
摘要
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国际岩矿类权威期刊论文英文摘要的体裁分析
陶 惟,李 培,严 瑾
中国地质教育. 2022, 31(2): 83.
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诗歌在北戴河地质认识实习教学中的应用
王建平,赵国春,张绪教,曹秀华
中国地质教育. 2022, 31(2): 89.
摘要
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数字填图技术与地质野外实践教学的深度融合
申添毅
中国地质教育. 2022, 31(2): 94.
摘要
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实践技能训练在资源勘查工程专业教学中的作用
于 强1,2,3,李荣西1,2,3,王 震1,吴小力1,周 伟1,黄何鑫1
中国地质教育. 2022, 31(2): 99.
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“矿相学”实验课短视频作业教学效果分析
高文元1,2,黄 菲1,陈家富1,刘 博1,郭荣荣1,高荣臻1
中国地质教育. 2022, 31(2): 104.
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关于全国地理学跨区域联合野外实习的传承、发展与思考
李 全,林爱文,郑永宏,崔步礼,曾 琳
中国地质教育. 2022, 31(2): 108.
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基于复杂工程问题的学科竞赛模式探索与实践
高秋香
中国地质教育. 2022, 31(2): 113.
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