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ISSN 1006-9372 CN 11-3777/G4
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2023年, 第32卷, 第2期
刊出日期:2023-06-25
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地质行业特色高校自然美育实施路径探析
谭艳敏等
中国地质教育. 2023, 32(2): 1-5.
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依法治校视角下行业特色高校规章制度废改立研究
于红慧等
中国地质教育. 2023, 32(2): 6-10.
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高校教材编写与出版中的法律问题探析
魏智如
中国地质教育. 2023, 32(2): 11-15.
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产学研用深度融合下地球物理学专业人才培养模式 构建与实践
张华等
中国地质教育. 2023, 32(2): 16-19.
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理工类高校地理科学专业人才培养面临的主要问题及 对策
陈旭等
中国地质教育. 2023, 32(2): 20-23.
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通过“文献综述课”增强文科研究生研究力的实践 机制研究
王静修
中国地质教育. 2023, 32(2): 24-28.
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创新训练项目在本科生培养中的作用及问题分析
郗兆栋等
中国地质教育. 2023, 32(2): 29-32.
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地学类专业协同、递进式实践教学体系的探索与实施—以长江大学为例
陈 轩等
中国地质教育. 2023, 32(2): 33-36.
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知识传授、能力提升和价值塑造三位一体的“沉积岩石学”课程育人模式
李华等
中国地质教育. 2023, 32(2): 37-40.
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矿业高校地质工程专业教学优化—基于学生质量的实证分析
孙文洁等
中国地质教育. 2023, 32(2): 41-44.
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矿物材料学科研究生基础知识和课程体系的构架与建议
欧阳静等
中国地质教育. 2023, 32(2): 45-51.
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知识传授、能力培养与价值引领同频共振—“油气田开发地质学”课程思政的探索与实践
张立强等
中国地质教育. 2023, 32(2): 52-56.
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“学生为中心”视角下的高校课程思政的几点思考
袁静等
中国地质教育. 2023, 32(2): 57-60.
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文化自信视域下地质学课程思政——以中国大地构造学说为例
谢焱石等
中国地质教育. 2023, 32(2): 61-65.
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党的二十大精神融入地质实习课程思政教育的方法与实践
郭峰等
中国地质教育. 2023, 32(2): 66-69.
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油气田开发地质学中蕴含的哲学思想探析
李爱荣等
中国地质教育. 2023, 32(2): 70-73.
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疫情防控常态化下高校线上高质量教学思考
鲁海峰等
中国地质教育. 2023, 32(2): 74-78.
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工程教育认证视域下地质类高校青年教师教学能力提升探索
马见青
中国地质教育. 2023, 32(2): 79-82.
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“双一流”背景下课程思政与矿床学教学融合探索与实践
张方方等
中国地质教育. 2023, 32(2): 83-87.
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基于课程研究对象的思政教学资源库建设
方贵聪等
中国地质教育. 2023, 32(2): 88-91.
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“地质学基础”课程思政教学体系建设的思考与实践
刘铮等
中国地质教育. 2023, 32(2): 92-95.
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地质类研究生课程思政元素的融入与实践—以“地层学基础与前沿”课程为例
张立军
中国地质教育. 2023, 32(2): 96-100.
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学科融合在“地质学基础”课堂教学中的探索与实践
钱鹏等
中国地质教育. 2023, 32(2): 101-104.
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新形势下石油类高校“古生物学与地层学”课程教学改革与探索
黄程
中国地质教育. 2023, 32(2): 105-111.
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“双一流”建设背景下来华留学研究生专业课教学探索—以“高等石油地质学”课程为例
刘华等
中国地质教育. 2023, 32(2): 112-115.
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“磁法勘探”线上线下混合式教学模式探索与实践
李淑玲等
中国地质教育. 2023, 32(2): 116-120.
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野外地质实践教学过程中信息化技术应用与教学改革—以汉中梁山野外地质实践教学为例
焦建刚等
中国地质教育. 2023, 32(2): 121-126.
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国际化野外实习课程探索—以新西兰海洋地质实习为例
王永红等
中国地质教育. 2023, 32(2): 127-131.
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国家级一流本科专业背景下海洋科学实验中心的建设与实践—以中国地质大学(北京)为例
柳长峰等
中国地质教育. 2023, 32(2): 132-136.
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新工科背景下“煤地质学”实验与实践教学综合改革探索
沈文超等
中国地质教育. 2023, 32(2): 137-140.
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石油地质专业“地震地质综合解释”课程实践教学体系构建
刘强虎等
中国地质教育. 2023, 32(2): 141-144.
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