地质学跨专业硕士研究生培养质量研究——以成都理工大学为例

PDF(409 KB)

中国地质教育 ›› 2024, Vol. 33 ›› Issue (4) : 32.

作者信息 +

Research on Training Quality for Interdisciplinary Postgraduate Studies in Geology: A Case Study of Chengdu University of Technology

Author information +

文章历史 +

导出引用

{{article.zuoZheCn_L}}. {{article.title_cn}}[J]. {{journal.qiKanMingCheng_CN}}, 2024, 33(4): 32

{{article.zuoZheEn_L}}. {{article.title_en}}[J]. {{journal.qiKanMingCheng_EN}}, 2024, 33(4): 32

中图分类号：

列表( 原文顺序 | 文献年度倒序 | 文中引用次数倒序 ) 可视化分析

编委：

主编：

责任编辑：

编辑:

PDF(409 KB)

Accesses

Citation

Detail

段落导航