本文通过中国石油大学（北京）“石油地质学”精品课程建设，对课程建设的内容进行了总结，指出师资队伍建设是课程建设的根本，教学内容建设是课程建设的核心，教材建设是课程建设的重要载体，教学方法与教学手段改革是课程建设的永恒主题。课程建设是专业建设和高等教育质量工程的重要内容。

周口店野外实践教学基地被誉为培养地质工程师和地球科学家的“摇篮”。2005年，中国地质大学（北京）申报“地球科学概论”国家精品课程获准通过，中国地质大学（武汉）“周口店野外地质实践教学”2007年获国家精品课程称号。因此，周口店野外实践教学基地又被誉为地质精品课程建设的“摇篮”。本文在总结周口店实习基地54年实践教学历程和教学成果的基础上，指出了当前实践教学中存在的一些主要问题，并提出了解决方案和实施途径。

“海洋矿产资源”是中国地质大学(武汉)海洋科学（海洋地质与资源）专业的主干课程，理论性和实践性并重，在该专业课程体系中具有承前启后的重要作用。文章总结了几年来在“海洋矿产资源”课程建设和教学实践中取得的具体成果，并在此基础上，提出了未来课程建设和教学改革的一些基本措施。

本文在分析“地籍管理”课程特点的基础上，结合中国地质大学（北京）工科型土地资源管理专业的办学特点，对“地籍管理”课程的教学内容设置进行了优化和调整，全面统筹设计了该课程的课堂实践和综合实践教学体系，实现了理论与实践教学相结合。文章还提出在“地籍管理”课堂教学中运用案例教学、启发式教学、互动教学等现代教学方法，以期达到课程教学目的，培养创新型、应用型土地资源管理专业人才。

石油是赋存于地下岩石孔隙中的可燃有机矿产，其化学组成以有机化合物为主。有机化学知识贯穿于整个石油行业，对于石油专业学生来说，掌握必需的有机化学知识是专业要求。在授课学时数一定的情况下，通过多年教学实践，选择了合适的有机化学内容对学生教授，结果表明，这些内容可以与后续专业课良好地衔接，并取得较好的教学效果。