中国地质教育

2018年, 第27卷, 第1期　
刊出日期：2018-03-25

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新常态下高等地质教育“双一流”建设的思考

中国地质教育. 2018, 27(1): 1.

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互联网时代高校社会主义核心价值观教育的实践探索

中国地质教育. 2018, 27(1): 6.

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基于专业特色的学生社团团支部建设实践与思考----- —以中国石油大学（北京）地球科学学院学生社团为例

中国地质教育. 2018, 27(1): 10.

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“互联网+”背景下地质学专业教师教学要求与考核

中国地质教育. 2018, 27(1): 14.

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专业选择对大学新生适应的影响

中国地质教育. 2018, 27(1): 17.

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“双一流”建设中高校地质工程人才培养模式改革

中国地质教育. 2018, 27(1): 25.

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边疆高职院校开展现代学徒制人才培养模式探索 —以钻井技术专业为例

中国地质教育. 2018, 27(1): 30.

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全日制硕士专业学位研究生校企 “双主体”协同培养模式的探索与实践 —以中国石油大学（北京）北京工程师学院为例

中国地质教育. 2018, 27(1): 35.

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利用行业优势培养资源勘查专业学生工程实践创新能力

中国地质教育. 2018, 27(1): 40.

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一种地质工程专业培养目标达成度的模糊层次评价法

中国地质教育. 2018, 27(1): 43.

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基于成果导向的机械设计制造及其自动化专业课程体系研究

中国地质教育. 2018, 27(1): 49.

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基于“知识建构、思维训练、能力锻炼”的课程教学体系的构建与实践

中国地质教育. 2018, 27(1): 53.

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“海洋地质学”课程体系构建和教学方式改革尝试

中国地质教育. 2018, 27(1): 57.

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“结晶学及矿物学”MOOC+课堂混合教学模式探讨

中国地质教育. 2018, 27(1): 61.

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微信公众平台在“灾害地质学”课程教学中的应用与评价

中国地质教育. 2018, 27(1): 66.

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模块化程序在工程物探教学中的应用

中国地质教育. 2018, 27(1): 70.

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试论行业要闻在专业课程教学中的应用 —以“铀矿勘探学”课堂教学为例

中国地质教育. 2018, 27(1): 74.

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广谱式创新创业教育在“桩基检测技术”课程教学改革中的应用探索

中国地质教育. 2018, 27(1): 77.

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地质认识实习的教学改革与实践

中国地质教育. 2018, 27(1): 80.

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吉林大学兴城教学基地综合教学资源建设与应用

中国地质教育. 2018, 27(1): 83.

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数字化地质实习教学的研究与实践

中国地质教育. 2018, 27(1): 87.

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谈地质实习对学生地质思维的培养 —以贵州大学乌当地质填图实习为例

中国地质教育. 2018, 27(1): 92.

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高校与中学协作开展地理野外实践教学的模式探讨

中国地质教育. 2018, 27(1): 95.

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